家长改作业10余个省份已叫停！河南也有明确“禁令”
“我就退出家长群怎么了”近日，家长因为批改作业退群事件引发广泛的关注和讨论↓↓
有家长边辅导孩子边“声泪俱下”有家长因被要求改作业“愤”而离群……小小作业本似乎成为了家校矛盾的导火索面对作业是家长太“脆弱”还是老师太“懈怠”？一纸作业如何变为和谐家校关系的纽带？记者展开采访↓↓↓作业屡遭吐槽，家校都挺“委屈”“陪写和检查作业”，在三年级学生家长王女士雷打不动的“任务”。“门门作业从头看到尾，检查、纠错，还要用红笔标注、签字。”她吐槽道：“本来晚上想跟孩子谈谈心，可一通折腾下来“累觉不爱”。记者在采访中了解到，学校要求家长检查学生作业完成情况仍广泛存在。“白天给公司打工，晚上给老师‘打工’，家庭作业成‘家长作业’”一位家长的“戏谑”之词，暗藏着对“代改作业”的不满。“批改作业、辅导功课是老师应当承担的职责，不应该由家长负责”“我们本身文化程度不高，工作也忙，忙了一天回家还要给孩子批作业，根本没能力、没时间”家长们说。面对家长们的“委屈”，老师也有话说。
“让家长检查作业并不等于老师什么都不管，老师仍会仔细查看作业以便更好地教学。”郑州市某小学李老师说，让家长参与到作业里，是基于让家长更多了解孩子学习情况和密切亲子关系的考虑。
也有老师摆出一道自己面临的“难题”：“两个班100个学生，认真批改一份作业需要一两分钟，光改作业就需要几个小时；除了教学我们还要备课、教研，还有社区服务等等其他任务，时间从哪里来？”她认为，让家长做第一道把关人，是无奈之举也是确保学习效果的最好办法。河南出台“禁令”，呼唤各司其职
其实，早在去年5月，我省就出台了《河南省中小学生减负措施实施方案》（详情戳：全省统一行动！河南9部门联合发文，重拳整治这件事！），明确规定“不得给家长布置作业或让家长代为评改作业”，并对科学设计作业内容，提倡分层布置作业等提出要求；而这些要求的落地，似乎还有一些路要走。
“我们明确禁止老师让家长‘代改作业’，也期待家长理性看待作业。”郑州市惠济区香山小学校长刘红说：“大多数老师初衷是好的，但孩子个性不同，家庭环境不同，不能对家长参与学生成长的方式和程度做‘一刀切’的要求；家长也可以通过陪伴孩子做作业，关注孩子在校生活，双方彼此多些包容和理解，携手助力孩子成长。”“从政策制定和执行的角度讲，我们呼吁更明确、具体的概念界定和惩戒措施，比如什么是家长‘代为评改’、出现类似现象应该如何纠错等。”河南大学教师教育学院副院长王萍说。但在王萍看来，行政“禁令”治标并不治本。“当下家校矛盾产生的根本原因是双方权责边界不清。”她说，家校在学生成长中扮演着不同角色，批改作业是教师的专业行为，是了解学生学习程度、调整教学进度的重要途径和依据；而家长要配合老师做好教学工作，在有效的陪伴中，帮助孩子养成良好的生活习惯、道德情操，形成良好的亲子关系。家校双方各司其事，密切配合，才能助孩子快乐“起跑”。
全国多地已“叫停”
经梳理发现，从2018年至今，已有河南、辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西等至少十余个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业，有的地方明确定期开展作业督查，甚至将作业管理纳入绩效考核。
多省规范中小学生作业要求河南（2019年5月8日）《河南省中小学生减负措施实施方案》
“不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。”山东（2018年4月25日）关于印发《山东省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》的通知“作业批改必须由教师完成，不得让家长批改作业。”陕西（2018年9月30日）《关于加强义务教育学校作业管理的通知》“教师不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。”山西（2019年6月21日）山西省教育厅等九部门关于印发《山西省中小学生减负实施方案》的通知
“不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。”
贵州（2019年11月5日）贵州省教育厅等九部门关于印发《贵州省中小学生减负实施方案》的通知
“不布置要求家长完成或让家长代为批改的作业，教师要做到有布置必批改、有批改必讲评。”
广西（2019年12月10日）《广西壮族自治区中小学生减负实施方案》
“不得布置重复性、惩罚性的作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。”浙江（2019年12月11日）《浙江省中小学生减负工作实施方案》
“不得要求家长通过打卡提交文化学科作业，不得将学生作业变成家长作业。将作业管理情况纳入学校绩效考核范围。”河北（2019年12月12日）河北省教育厅等九部门关于印发《河北省中小学生减负措施实施方案》的通知
“不得给家长布置作业或让家长代为评改作业，坚持做到教师留的作业亲自及时批改。”
广东（2020年1月21日）广东省教育厅等九部门关于印发《广东省中小学生减负工作实施方案》的通知
“杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。学校要建立完善学生各学科作业量情况摸查制度，并及时将摸查结果反馈给任课教师。”海南（2020年3月31日）海南省教育厅关于印发《海南省中小学校教学管理常规》等四个文件的通知
“教师应杜绝要求家长检查批改作业，并不得布置重复性和惩罚性的作业。同时，要求各学校定期开展作业督查，每学期对教师作业批改情况检查不少于2次并有反馈。”
辽宁（2020年11月10日）《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》
“教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格，学校校长取消评先评优资格。”网友：支持推广各地出台的减负政策一出迅速冲上热搜网友们各抒己见
央视短评：家长批改作业是老师的缺位
有家长说，不辅导作业，母慈子孝。一辅导作业，鸡飞狗跳。其实，教育孩子，家长和老师各有分工。家长，言传身教，创造好的家庭环境，督促孩子完成家庭作业。老师，传道，授业，解惑。批改作业，自然是老师的职责。现在，让家长批改作业，是老师在推卸责任。老师的缺位，会让更多的家长越位。眼下，升学唯分数论，用作业训练考试能力仍然根深蒂固，如果这种畸形的教育理念和简单的教育手段不改变，恐怕更多的人还会深受其害。你遇到过学校要求家长批改作业吗？如何看待这类做法？
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