课堂“双减”焕新生！邓州城区三小开展课堂大比武教学活动
晴日放，乱云收，河山清明。随着国家“双减”政策出台，教育面临重大改革。学校作为“双减”的主阵地，与“减负”并行的是“增效”和“提质”，即增强课堂教学实效、提高教育教学质量。在“双减”背景下，为更新课堂教学理念，推进课堂教学改革，促进教师教学水平不断提高，我校特举行2021年秋课堂教学大比武活动。本次活动共分两个阶段，经年级学科组初赛、全校学科组决赛，层层选拔，优中选优；团体赛与个人赛相结合，既彻底调动授课教师积极性，倾心投入，又充分发挥教研组团体力量，群策群力。
学校高度重视，教导处提前制定活动方案，认真统筹，成立评委小组；中青年教师共同参与，选内容定思路探教法设活动，深入钻研，打磨优秀课例；语数英、科学道法、体音美各科俱备，有知识有实验、有探索有感悟、有音乐有图画、有活动有欢乐，精彩不断呈现。
语文课堂，字词预习扎实，阅读练笔到位；老师语言富有感染力，文学素养深厚，学生积极参与，勇于表达。数学课堂，教师思路清晰，引导到位，以学生为主体，以问题为中心；教学活动层层递进，讲练结合，探究性强。英语课堂教师口语流利，教材把握准确，重难点呈现得当；板书别具匠心，课堂活动丰富多彩。体音美、科学道法课堂，教师设计新颖，课堂生动活泼，氛围自然轻松；学生认视野充分开阔，感受力得到提升，想象力得以拓展。
参赛教师能够不忘初心，让教育回归本位，践行落实“双减”政策，积极探索“双减”背景下的课堂教学途径，结合我校“问题导学法”教学模式，将课堂上出新意，上出自主，上出精彩！
组内教师授课，同学科组教师及新上岗教师全员参与听课活动。各听课教师聚精会神，全神贯注，时而提笔速记，时而若有所思，认真做好听评课记录，在组内评课环节中实实在在畅谈自己的所思所想，并提出合理性、可操作性的改进建议，切实达到增进交流、相互学习、共同提升的教研
此次教学大比武活动，以“双减”政策为契机，以赛促研、以赛促改、以赛促教，为广大教师搭建了锻炼的平台，促进了新课标理念的落实，加快了中青年教师的成长。我校将继续在“双减”政策的引领下，致力于发挥学校教育主阵地的作用，不断构建教育良好生态，促进学生的全面发展、健康成长！
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