如何与学生交流
如何与学生交流在新东方泡泡少儿教课的过程当中，遇到这样一个问题：同样的活动，在不同年龄段的班级产生了截然不同的效果。低年级的学生也许全心投入，玩得兴致盎然，而高年级的学生可能会态度冷漠，心不在焉。因此面对不同的班级要有不同的课程设计甚至授课风格，针对每个班的不同情况对症下药，使课堂更有针对性。
课堂如此，与学生深入的沟通方式更要如此。对于低年级的学生，我们应该给予更多的关爱和耐心，让他们感受到温暖；而对于5,6年级的学生来说，平等的交流和尊重可能是更有效果。有学生跟我说过：老师，别把我们当成小孩了。这也是整个年龄段的心声。这时我们就要把学生当成自己的朋友，以朋友的方式真诚地交流，互相分享彼此的生活、见闻或者想法，自然就拉近了彼此的距离。
因此，针对不同的学生选择不同的交流方式，但共同的基础是对学生的尊重，才能使彼此产生共鸣，更有利于我们的教学。
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